FL - 601-01 Assignments
- Instructor
- Ms. K. Stapleton
- Term
- 2022-2023 School Year
- Department
- 6th Grade
- Description
-
Upcoming Assignments
No upcoming assignments.
Past Assignments
Due:
Write the correct subject pronoun.
Escribe el pronombre personal correcto.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehmd5WNMZs1rMMMPQQxmWF-8gi8Q02m7cry6UTIV0-EmtjAQ/viewform?usp=sf_link
Escribe el pronombre personal correcto.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehmd5WNMZs1rMMMPQQxmWF-8gi8Q02m7cry6UTIV0-EmtjAQ/viewform?usp=sf_link
Due:
Look at the handout and complete act 6 in class and 7 for homework. create one document for each assignment.
Due:
1.Provee por lo menos veinte cognados encontrados en la pagina.
2. Provee \la capital de los siguientes paises.
a. Peru
b. Francia
c. Eduador
d. Costa Rica
e. Haiti
f. Estados Unidos
g. Canada
h. Cuba
i. Rumania
j. Bolivia
2. Provee \la capital de los siguientes paises.
a. Peru
b. Francia
c. Eduador
d. Costa Rica
e. Haiti
f. Estados Unidos
g. Canada
h. Cuba
i. Rumania
j. Bolivia
Due:
Participación:
Participación incluye tu comportamiento en clase, tomar turno cuando hablamos, prestar atención, completar todo tu trabajo y no interrumpir la clase, ni tener conversaciones con tus amigos aunque sea del tema que se está discutiendo.
Participation:
Participation includes your behavior in class, taking turns when we talk, paying attention, completing all your work and not interrupting class or having conversations with your friends even if it is about the topic being discussed.
Participación incluye tu comportamiento en clase, tomar turno cuando hablamos, prestar atención, completar todo tu trabajo y no interrumpir la clase, ni tener conversaciones con tus amigos aunque sea del tema que se está discutiendo.
Participation:
Participation includes your behavior in class, taking turns when we talk, paying attention, completing all your work and not interrupting class or having conversations with your friends even if it is about the topic being discussed.
Due:
Complete the assignment found attached.
Completa el ejercicio adjunto al documento.
Completa el ejercicio adjunto al documento.
Due:
Participación:
Participación incluye tu comportamiento en clase, tomar turno cuando hablamos, prestar atención, completar todo tu trabajo y no interrumpir la clase, ni tener conversaciones con tus amigos aunque sea del tema que se está discutiendo.
Participation:
Participation includes your behavior in class, taking turns when we talk, paying attention, completing all your work and not interrupting class or having conversations with your friends even if it is about the topic being discussed.
Participación incluye tu comportamiento en clase, tomar turno cuando hablamos, prestar atención, completar todo tu trabajo y no interrumpir la clase, ni tener conversaciones con tus amigos aunque sea del tema que se está discutiendo.
Participation:
Participation includes your behavior in class, taking turns when we talk, paying attention, completing all your work and not interrupting class or having conversations with your friends even if it is about the topic being discussed.
Due:
Participación:
Participación incluye tu comportamiento en clase, tomar turno cuando hablamos, prestar atención, completar todo tu trabajo y no interrumpir la clase, ni tener conversaciones con tus amigos aunque sea del tema que se está discutiendo.
Participation:
Participation includes your behavior in class, taking turns when we talk, paying attention, completing all your work and not interrupting class or having conversations with your friends even if it is about the topic being discussed.
Participación incluye tu comportamiento en clase, tomar turno cuando hablamos, prestar atención, completar todo tu trabajo y no interrumpir la clase, ni tener conversaciones con tus amigos aunque sea del tema que se está discutiendo.
Participation:
Participation includes your behavior in class, taking turns when we talk, paying attention, completing all your work and not interrupting class or having conversations with your friends even if it is about the topic being discussed.
Due:
Answer the above question taking into account what we have done in class so far. (How are you going to start your interview?)
Due:
Write down the 15 questions that you will be using for your interview. Make sure to write all the questions in Spanish properly.
Due:
Para entregar – To be hand in:
Tomando en cuenta la discusión en clase, escribe un párrafo calculando que nota deberías recibir en el primer trimestre, asegúrate de justificar la calificación que piensas que mereces. Identifica lo que hiciste bien y lo que planeas mejorar para recibir una mejor calificación en el próximo trimestre.
1. ¿Qué nota mereces? ( 1 punto)
2. Tres razones por la que mereces esta nota – identifica por lo menos tres categorías en la que hayas hecho bien y tres trabajo que hayas entregado. (6 puntos)
3. Menciona una categoría (área) en la piensas que puedes mejorar e identifica dos cosas que harás para mejorar tu nota. ( 3puntos).
Taking into account the discussion in class, write a paragraph calculating what mark you should receive in the first term, make sure to justify the mark you think you deserve. Identify what you did well and what you plan to improve to receive a better grade next quarter.
1. What grade do you deserve? ( 1 point)
2. Three reasons why you deserve this grade – identify at least three categories in which you did well and three pieces of work that you turned in. (6 points)
3. Mention a category (area) in which you think you can improve and identify two things you will do to improve your grade. ( 3 points).
Tomando en cuenta la discusión en clase, escribe un párrafo calculando que nota deberías recibir en el primer trimestre, asegúrate de justificar la calificación que piensas que mereces. Identifica lo que hiciste bien y lo que planeas mejorar para recibir una mejor calificación en el próximo trimestre.
1. ¿Qué nota mereces? ( 1 punto)
2. Tres razones por la que mereces esta nota – identifica por lo menos tres categorías en la que hayas hecho bien y tres trabajo que hayas entregado. (6 puntos)
3. Menciona una categoría (área) en la piensas que puedes mejorar e identifica dos cosas que harás para mejorar tu nota. ( 3puntos).
Taking into account the discussion in class, write a paragraph calculating what mark you should receive in the first term, make sure to justify the mark you think you deserve. Identify what you did well and what you plan to improve to receive a better grade next quarter.
1. What grade do you deserve? ( 1 point)
2. Three reasons why you deserve this grade – identify at least three categories in which you did well and three pieces of work that you turned in. (6 points)
3. Mention a category (area) in which you think you can improve and identify two things you will do to improve your grade. ( 3 points).
Due:
Participación:
Participación incluye tu comportamiento en clase, tomar turno cuando hablamos, prestar atención, completar todo tu trabajo y no interrumpir la clase, ni tener conversaciones con tus amigos aunque sea del tema que se está discutiendo.
Participation:
Participation includes your behavior in class, taking turns when we talk, paying attention, completing all your work and not interrupting class or having conversations with your friends even if it is about the topic being discussed.
Participación incluye tu comportamiento en clase, tomar turno cuando hablamos, prestar atención, completar todo tu trabajo y no interrumpir la clase, ni tener conversaciones con tus amigos aunque sea del tema que se está discutiendo.
Participation:
Participation includes your behavior in class, taking turns when we talk, paying attention, completing all your work and not interrupting class or having conversations with your friends even if it is about the topic being discussed.